Le succès du film d’animation réalisé par des 6èmes en 2022

Le succès du film d’animation réalisé par des 6èmes en 2022

Durant l’année scolaire 2021-2022, les élèves des classes de 6e6 et 6e2 ont créé un film d’animation, dans le cadre du cours d’Arts plastiques de Mme Naccaro. Pour la réalisation du film, ils ont utilisé ni crayon ni cahier ni peinture juste un décor, des figurines de 20cm et un appareil photo.

le résumé : C’est l’histoire d’un petit garçon qui se prenait pour un super-héros et qui se faisait harceler. Il n’avait pas d’amis. Il se faisait racketter et il était exclu du reste de sa classe. Un jour, il en a eu marre et en montant les escaliers, il pensa à des choses comme « je suis inutile » ou encore « pourquoi ça m’arrive à moi » puis il ouvre une porte et… je pense que vous connaissez la suite.

● la réalisation du film :

1. les images : un film d’animation est un film réalisé image par image, c’est-à-dire qu’on prend une photo puis on déplace un tout petit peu les personnages pour ensuite reprendre une photo (1sec = 24 images). C’est donc long car il faut beaucoup d’images pour faire un court métrage de quelques minutes. Il y avait plusieurs rôles à jouer: 

  • un élève devait vérifier qu’on voit bien les personnages qu’il faut et surtout qu’on ne voit pas ce qu il ne faut pas (c’est à dire les élèves)
  • un autre élève prenait les photos.
  • un autre faisait le clap indiquant qu’on pouvait prendre la photo.
  • un autre élève notait un trait dans un cahier pour chaque cliché pris.
  • et bien évidement ceux qui bougent les personnages.

2. La bande son : Plusieurs enregistrements ont été pris durant nos cours de musique puis les meilleures parties de chaque enregistrement ont été monté ensemble. Tout, à part la sonnerie, provient de ses enregistrements, même le bruit qu’on entend quand le héros monte les marches {il a été réalisé par un élève de l’atelier percussions}.

3 . le texte : En cours d’ E.M.C, nous avons tous réfléchi aux phrases que pourrait dire le harcelé et les harceleurs, nous avons sélectionné les meilleures et nous les avons dîtes durant les enregistrements.                    

●Une victoire au niveau académique :  Nous sommes très fiers car nous avons remporté un concours « Non au harcèlement », au niveau de l’académie d’Orléans-Tours.

Il y avait deux catégories :

  • Vidéo
  • Affiche

Dans chacune des deux catégories il y avait un gagnant chez les élémentaires, les collèges et les lycées. Nous avons donc remporté le prix pour la vidéo au niveau « collège ».

Alors un lundi après-midi 3 élèves de la classe de 6°6,  Léonie, Licia et moi même sommes allées à Orléans pour la remise des prix. Les élèves des deux classes ont reçu un diplôme chacun et 200 euros ont été offert à l’établissement. Le jury a dû reconnaitre les efforts fournis pour faire un film d’animation. 

Vous pouvez visualiser notre film d’animation ci-dessous ! Bon visionnage !

 

Pour visualiser les productions lauréates au niveau national, cliquer sur : Site « Non au Harcèlement »  

Les 5e6 revisitent le mythe d’Orphée

Les 5e6 revisitent le mythe d’Orphée

Suite à la rencontre de l’auteur Guy Jimenes en novembre, les élèves de la classe de 5e6 du collège Gutenberg ont revisité la fin du mythe d’Orphée, avec leur professeure de français, Mme Gayas.

Vous pouvez retrouver tous leurs textes ci-dessous.

Bonnes escapades aux Enfers !

Exposition « Grande Guerre et bande dessinée » au CDI

Exposition « Grande Guerre et bande dessinée » au CDI

L’exposition L’écho des tranchées : la guerre 14/18 vue par des auteurs de bande dessinée est visible au CDI à partir du jeudi 30 septembre au mardi 19 octobre.
Cette exposition permet de découvrir 19 des meilleures séries et albums de bande dessinée qui traitent de la Première Guerre mondiale, de Jacques Tardi à Jean-Pierre Gibrat, de Nicolas Dumontheuil à Pascal Rabaté, et bien d’autres encore.
En accompagnement de l’exposition, une sélection d’une soixantaine de BD (dont celles présentées sur les panneaux de l’exposition) brosse un panorama visuel très varié du premier conflit mondial, en croisant des sensibilités et des approches différentes selon les auteurs et les dessinateurs.
Cette exposition est aimablement prêtée au collège Gutenberg par la Médiathèque Départementale du Loiret.
​Vous êtes toutes et tous les bienvenus !
 
Découvrez les booktrailers des élèves du collège

Découvrez les booktrailers des élèves du collège

Plusieurs classes du collège Gutenberg ont participé au Défi Babelio durant l’année scolaire 2020-2021. Dans ce cadre, ils ont lu une sélection de livres de manière collaborative, et ont réalisé des productions numériques (critiques de livres et quizz sur Babelio, nuages de tags, photomontages, booktrailers,…).

  •  les 6e1 ont participé au Défi Babelio Junior sous le pseudonyme « Les Volcans Des Mots » : vous pouvez retrouver toutes leurs productions ici
  • Les 4e2 ont participé au Défi Babelio Ado sous le pseudonyme « Les 4emes 2 Couverture » : vous pouvez retrouver toutes leurs productions ici
  • Les 4e4 ont participé au Défi Babelio Ado sous le pseudonyme « The Free Readers » : vous pouvez retrouver toutes leurs productions ici
  • Les 3e1 ont participé au Défi Babelio Ado+ sous le pseudonyme « Les Extra Coulants 3e au Chocolat » : vous pouvez retrouver toutes leurs productions ici

Un concours interne au collège a récompensé les meilleurs booktrailers réalisés parmi les classes participantes.
Félicitations aux 6 meilleurs élèves/ groupes  d’élèves : Vicky (1ere), Jade / Maeva (2e), Ilouna / Jade (3e), Lindsay (4e), Méline / Noémy et Salomé / Mariam (5e ex-aequo) !

Vous pouvez retrouver ci-dessous les booktrailers (=bande-annonce de livre) des classes participantes :

Concours d’écriture « Imagine un futur »

Concours d’écriture « Imagine un futur »

Vous aimez écrire ? inventer de nouvelles histoires ?
 
Participez au concours d’écriture du collège sur le thème
« Imagine un futur » 
 

L’histoire est à déposer au CDI ou à envoyer par mail
avant le vendredi 19 février

Lots à gagner : livres et bons d’achat à la librairie Gibier à Pithiviers

Règlement du concours :

– Objectif : écrire une courte histoire originale sur le thème « Imagine un futur », de 1 à 5 pages maximum.

– Le récit devra comprendre un titre et être écrit à l’ordinateur à lataille de caractère 12.

– Critères de vote : originalité de l’histoire, respect du thème, rebondissements et chute finale, style d’écriture, respect des consignes

Mme Lamargot, professeure documentaliste au collège Gutenberg