Sortie dessins à Buthiers – 16 juin 2026

Sortie dessins à Buthiers – 16 juin 2026

Avec Mesdames Chacqueneau, Fournier, Tallet-Pinet et Naccaro, les élèves de 6ème4 et de 6ème5 ont participé à une sortie scolaire mêlant visite de la mairie ( EMC) et activités de plein air à Buthiers (Sciences , EPS, Arts plastiques).

Après les activités de la matinée, puis une marche, un pique-nique bien mérité, les élèves se sont exercés à la pratique du dessin d’observation « sur le motif ».

Ils ont découvert avec intérêt l’outil qu’est le fusain et ont dessiné le paysage typique du site, mêlant végétation et rochers.

Ce moment calme, demandant de l’attention et de la concentration, leur a particulièrement plu.

Photos de la journée médiévale du jeudi 12 février 2026

Un GRAND merci à Didier BUCHERRE qui a fait découvrir ces instruments venus du moyen-âge. Issus de sa collection personnel, les élèves ont pu admirer et même jouer avec ces instruments si rares que précieux (https://www.maine-et-loire.fr/actualites/agenda/agenda-detail/volez-vous-que-je-chante)

Un GRAND merci également aux équipes de la restauration sous la direction de M. Gratteau qui nous ont offert un déjeuner digne d’un restaurant pour notre plus grand plaisir.

Enfin un ENORME merci à Mme Walczak pour son organisation et toute l’énergie mise, Mme Naccaro pour les réalisations en terre faites par les élèves et à nos deux contrices Mme Marchand et Ridelaire qui ont transformé leur salle en une caverne à magie

Journée médiévale et arts plastiques

Lors de la journée médiévale au collège, le vendredi 7 février 2025, les élèves de 5ème ont réalisé un modelage en argile sur le thème des gargouilles. En s’inspirant de certaines références vues en classe, ils ont créé des sculptures en ronde-bosse en une heure. Ce projet a été un véritable succès.

Projet Arts plastiques et sciences

Les élèves de 6ème ont travaillé sur un projet transdisciplinaire intitulé « Un objet tombé du ciel dans la forêt ». Ce projet consistait en la réalisation d’une proposition tridimensionnelle intégrant les éléments d’une plante étudiés en amont en sciences. Voici quelques-unes de leurs propositions :