Rencontres d’auteurs

Rencontres d’auteurs

Le 16 mars 2023 ont eu lieu deux rencontres d’auteurs : une avec Cécile ALIX et la classe des 6e6 ; et l’autre avec Véronique MASSENOT et les 6e4. Des élèves de l’atelier lecture du collège ont également participé à ces rencontres d’auteur.

Ces deux rencontres ont été organisées par Mme Lamargot, dans le cadre du partenariat avec Livrami,  le Salon du Livre Jeunesse qui a eu lieu les 18 et 19 mars 2023 à Dadonville.

Rencontre d’auteur 1 – Cécile Alix

Comme dit précédemment, la première rencontre d’auteur s’est déroulée le 16 mars en M3 (10h30 – 11h30). Le CDI du collège a accueilli la classe des 6e6 et leur professeur de français, M. Bulleryahen, ainsi que quelques autres élèves d’autres classes (dont moi). La professeure documentaliste a reçu l’auteur Cécile Alix, qui écrit des livres dans une tranche d’âge de 7-24 ans. Elle a écrit de nombreux romans et albums, comme « A(ni)mal », « La Street » ou « Cléopâtre vue par une ado » (tous disponibles au CDI) et nous a raconté comment l’idée lui venait pour ses romans. Les élèves de la 6e6 avaient préparé des questions sur de petits papiers afin de les poser à Cécile Alix.

Il y a eu des moments drôles, des questions plus sérieuses, comme, vers la fin de la rencontre, une question sur « de quelle couleur de peau imaginez-vous un personnage, sans en citer l’origine » ; en bref, la rencontre s’est très bien passée et les élèves ont même pu obtenir des photos et autographes avec elle. À la fin de la rencontre, Cécile Alix a dédicacé les livres disponibles au CDI qu’elle avait écrit.

Courte biographie - Cécile Alix

Cécile Alix a commencé à écrire très jeune, vers 7 ans. Petite déjà, elle était passionnée par les histoires que lui racontait sa mère avant de dormir. Lorsqu’un jour elle a découvert que c’était des gens qui les écrivaient, elle a voulu se lancer dans l’écriture à son tour.

Cécile commence par écrire des pièces de théâtre pendant une dizaine d’années, puis se lance dans la réalisation d’albums pour les 7-12 ans, vers ses 20 ans. Une quinzaine d’années plus tard, elle rédige son premier roman, destiné à une tranche d’âge plus avancée.

Aujourd’hui, du haut de ses 51 ans et à l’aide d’un ami dessinateur, elle écrit toujours de nombreux romans et albums pour les 7-24 ans (enfants – adolescents- young adults), dont certains disponibles au CDI !

Rencontre d’auteur 2 – Véronique Massenot

Sur la même journée (16 mars toujours), le CDI a également accueilli Véronique Massenot, autrice de nombreux albums et de quelques romans, pour une seconde rencontre d’auteur. Cela s’est cette fois-ci passé en S1 (13h45 – 14h45), en compagnie de la classe des 6e4 et de Mme Dumas. Durant la rencontre d’auteur, Véronique Massenot a présenté le travail réalisé pour écrire un « J’aime lire », et notamment les multiples corrections et échanges avec l’éditeur. La rencontre avec Véronique était très agréable et les élèves ont posé de nombreuses questions. Elle a notamment dédicacé les livres qu’elle a écrit, avec de belles citations et quelques mots adressés aux élèves du collège Gutenberg.

Courte biographie - Véronique Massenot

Véronique Massenot est née en 1970. Toute petite déjà, ses parents l’emmenaient à la bibliothèque municipale, où elle adorait plonger dans des bacs de livres. En CM1, elle a commencé à écrire des débuts de bandes dessinées avec sa meilleure amie.

A 25 ans, elle a publié son premier roman, « Lettres à une disparue » (éditions Hachette, 1998). Elle a ensuite écrit 2 autres romans et 42 albums dont :

  • « Ce Matin-là », illustré par Stéphane Nicolet, Éditions Nathan Jeunesse (2021)
  • « Hanuman Super Singe », illustré par Fabrice Leoszewski, Éditions de l’Élan Vert (2021)
  • « Des Pinceaux pour Frida », illustré par Élise Mansot, Éditions de l’Élan Vert (2021)

Petit avis personnel de Chloé

J’ai beaucoup apprécié le livre « Des pinceaux pour Frida« . Il était très intéressant car j’ai découvert son autoportrait avec des singes et le fait qu’elle était handicapée.

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Remerciements à Lyséa et Chloé pour leur aide dans l’écriture de cet article.

Le mille-pattes de maison

Le mille-pattes de maison

Je vais vous présenter une petite bête, le mille-pattes de maison. Je l’ai découvert dans un coin, dans ma salle de bains. J’ai essayé de la mettre dans un tupperware sans la toucher car je ne voulais pas la toucher s’il y avait des risques. Cette bête était impressionnante mais elle ne m’a fait peur.

Je pense la garder et la mettre dans un terrarium.

Le mille- pattes de maison est rare et puissant. Il y a deux dents à l’avant de sa tête, et deux longues antennes à l’arrière de la tête. Elle a 28 petites pattes, si on rajoute les deux longues pattes à l’arrière, cela nous fait 30 pattes en tout.

Il fait parti de la famille des mille-pattes.


Ce petit animal est inoffensif. Donc s’il vous plait ne le tuez pas, ce serait gentil, car cette espèce est bénéfique pour notre maison et pour l’environnement. En effet, elle peut tuer les araignées, les pucerons, les blattes… ce qui permet à notre maison de ne pas être envahie par de nombreux insectes et autres petites bêtes ! Vous avez donc tout intérêt à cohabiter avec le mille-pattes de maison. (ou coccinelle de la maison ou scutigère véloce).

Dossier de candidature de la Section Foot pour l’année 2023-2024

Dossier de candidature de la Section Foot pour l’année 2023-2024

Les demandes de candidature pour intégrer la Section Sportive de Football du collège Gutenberg pour l’année scolaire 2023-2024 sont ouvertes !

1ère étape : Remettre le dossier de candidature COMPLET (avec les pièces justificatives) avant le Mercredi 17 mai 2023 au collège Gutenberg dans une enveloppe adressée à Mme CHACQUENEAU. Le dossier est téléchargeable ci-dessous (« DOSSIER SSF »).

2ème étape : Consulter votre adresse mail (inscrite sur le dossier), vous recevrez une convocation avec toutes les informations essentielles pour le concours pratique qui aura lieu le Mercredi 31 mai 2023.

3ème étape : Fin juin, début juillet vous recevrez par voie postale une réponse officielle d’admission ou de refus à la section foot pour la rentrée scolaire 2023-2024.


Dossier SSF

A la rencontre d’un sportif de haut niveau : Jordy Leroy

A la rencontre d’un sportif de haut niveau : Jordy Leroy

Ce mercredi 5 avril 2023 après midi, 35 élèves de l’association sportive du collège sont venus faire la connaissance de Jordy Leroy,  sportif de haut niveau en tennis fauteuil et ancien élève au collège Gutenberg.

Les élèves ont eu un temps d’écoute de  Jordy qui s’est présenté en expliquant son parcours sportif, puis ils ont regardé une vidéo sur le basket fauteuil.

Enfin; ils ont réalisé des défis sportifs contre Jordy  mais aussi des ateliers avec différents handicaps.

En liaison avec la semaine olympique et paraolympique, les élèves présents ont passé une bonne après midi sportive qui s’est achevée par un goûter.

 

 

Une classe de 4e à la découverte des métiers du livre

Une classe de 4e à la découverte des métiers du livre

Dans le cadre du programme Jeunes en Librairie, financé par le Ciclic, une classe de quatrième du collège Gutenberg de Malesherbes a découvert le jeudi 9 février des lieux culturels de Pithiviers, la librairie Gibier et la médiathèque.

Des séances en classe ont permis auparavant aux élèves de découvrir le métier de libraire et la chaîne du livre. Louis Gibier est notamment intervenu pour présenter son métier de libraire.

A la librairie Gibier, chaque élève de 4e a reçu un bon d’achat de trente euros, à dépenser au sein de la librairie. Tous les élèves ont ainsi pu acheter plusieurs livres qui correspondaient à leurs goûts personnels.

Une journaliste de La République du Centre / Le courrier du Loiret a réalisé un article à ce sujet. Vous pouvez le retrouver ci-dessous.

Journée médiévale pour les élèves de 5e

Journée médiévale pour les élèves de 5e

Le jeudi 09 février 2023 a eu lieu la journée Médiévale, organisée par Mme Walczak, et destinée aux élèves de 5eme.

Pour cette journée, un repas médiéval a été organisé à la cantine.

Il y avait différentes activités tout au long de la journée :

  • les instruments des rois et des princes
  • la vie au Moyen Age
  • les contes
  • mesures anciennes
  • création de vitraux
  • vidéo sur les château-forts

Voici le contenu des différentes activités :

Les instruments des rois et des princes :

Un instrument est choisi par groupe et une feuille avec des renseignements leur est donné. Les élèves doivent répondre ensemble à des questions puis faire une affiche et un dessin de l’instrument grâce aux informations trouvées dans un livre ou sur internet.

 

 

 

La vie au Moyen Age :

Durant ces deux heures, nous nous sommes répartis en trois groupes, chacun avec un professeur et nous somme allés sur différents ateliers : les armes / les armures/ l’alimentation. Les ateliers étaient animés par des intervenants costumés de l’association médiévale « Hauts Coeurs ».

Pendant la partie « armes », un intervenant nous a expliqué l’utilité de chaque arme. Il nous a aussi fait des démonstrations (certains en sont peut être encore traumatisés👍)

Pendant la partie « armure », un autre intervenant nous a montré les différentes parties de l armure, ce qu’il y avait dedans etc…

Pendant la partie « alimentation », une femme nous a expliqué ce qu’on mangeait et comment au Moyen Age. Il y avait des intrus sur la table et nous devions les trouver : par exemple, les pommes de terre ne datent pas du Moyen Age mais de l’époque moderne, car elles viennent des Amériques.

 

Travail sur des contes:

Durant cette heure, Mme Marchand nous a raconté le début d’un conte parlant d’un chevalier. Puis il nous a été demandé d’imaginer la suite du conte par groupe de 2. Pour les volontaires, il était possible de le lire. Puis Mme Marchand nous a chanté un autre conte en jouant de la harpe.

 

 

Mesure anciennes:

Durant cette heure, Mr Beaudin nous a présenté une corde à 16 Noeux (qu’on utilisait au Moyen-Age). Nous devions réfléchir avec les élèves de notre table sur la question suivante : combien faudrait-il de noeux par coté pour faire différents triangles ?

Création de vitraux:

Pendant cette heure nous avons réalisé des vitraux en choisissant d’abord les symboles qu’on voulait, puis nous les avons découpé sur du papier noir. Nous avons mis les couleurs au dos de la feuille, derrière les trous découpés qui forment le dessin. Puis Mme Naccaro les a accroché aux fenêtres qui donnent sur la cour au deuxième étage du bâtiment A.

Vidéo « château fort »

Pendant cette dernière heure, en C13, Mme Fournier nous a montré une vidéo « C’est pas sorcier » sur les château-forts et nous a donné une feuille avec des questions auquel il fallait répondre.

C’est ainsi que cette journée s’achève. Les élèves était dans l’ensemble satisfaits de cette journée.

Les professeurs ont décidé que les classes de 5e2 et de 5e5, qui ont eu le meilleur comportement durant la journée médiévale, auront accès à une sortie au Musée de l’Imprimerie à Malesherbes. Les élèves des classes de 5e2 et de 5e2 ont pu visiter ce musée, découvrir les machines de l’imprimerie et faire un atelier de calligraphie, lors d’une sortie scolaire le mercredi 1er mars 2023.