Découvrez le Prix Manga Sensei

Découvrez le Prix Manga Sensei

Le prix manga sensei est un prix regroupant 15 mangas dont 5 shônen, 5 shôjo et 5 seinen. Le Prix Manga Sensei est un prix pour les lecteurs de mangas accessible à partir du collège. Au cours du prix, différents concours sont proposés tel que : la création d’une couverture alternative, un concours de critique et un concours de jeu numérique.

Une réunion a lieu tout les mois dans lesquelles nous échangeons autour de nos lectures. Le prix manga sensei est l’occasion de découvrir de nouveaux mangas et de s’ouvrir à de nouveaux genres et thématiques .

Voici la sélection de cette année (14ème édition):

-  Boys Run The Riot de Keito GAKU chez Akata
-  Clevatess de Yuji Iwahara chez Ki-Oon
-  Genesis de Kouji MORI chez Vega
-  Pilote sacrifié de Naoki AZUMA & Shôji KÔKAMI chez Delcourt Tonkam
-  WanDance de COFFEE chez Noeve grafx

-  10th – A couper le souffle de Yûko INARI chez Kana
-  L’oiseau d’or de Kainis de Kazuki HATA chez Glénat
-  Le petit monde de Machida de Yuki ANDÔ chez Akata
-  Mimizuku et le Roi de la nuit de Yu SUZUKI chez Vega
-  The One de Nicky LEE chez Meian

-  Blissful land de Ichimon IZUMI chez Nobi Nobi
-  Kaiju N°8 de Naoya MATSUMOTO chez Kaze manga
-  Ripper de Jeronimo CEJUDO chez Ankama
-  Sakamoto Days de Yûto SUZUKI chez Glénat
-  Team Phoenix de Kenny RUIZ chez Vega

Les lauréats de la précédente édition (13ème édition) sont :

dans la catégorie Shônen, Spy X Family de Tatsuya ENDO chez Kurokawa

- dans la catégorie Shojo, 100 jours avant ta mort de MIGIHARA chez Glénat

- dans la catégorie Seinen, Les carnets de l’apothicaire de NEKOKURAGE (dessins) et Itsuki NANAO (scénario) chez Ki-oon

 » J’ai découvert une passion, le manga. Au début, je n’aimais pas du tout lire mais une amie m’a fait découvrir les mangas et depuis, j’aime lire toute sorte d’ouvrages. L’ambiance est cool au prix manga sensei mais je n’ai pas le temps de lire tous mes mangas . »

Léa R. , élève de cinquième

Le succès du film d’animation réalisé par des 6èmes

Le succès du film d’animation réalisé par des 6èmes

Durant l’année scolaire 2021-2022, les élèves des classes de 6e6 et 6e2 ont créé un film d’animation, dans le cadre du cours d’Arts plastiques de Mme Naccaro. Pour la réalisation du film, ils ont utilisé ni crayon ni cahier ni peinture juste un décor, des figurines de 20cm et un appareil photo.

le résumé : C’est l’histoire d’un petit garçon qui se prenait pour un super-héros et qui se faisait harceler. Il n’avait pas d’amis. Il se faisait racketter et il était exclu du reste de sa classe. Un jour, il en a eu marre et en montant les escaliers, il pensa à des choses comme « je suis inutile » ou encore « pourquoi ça m’arrive à moi » puis il ouvre une porte et… je pense que vous connaissez la suite.

● la réalisation du film :

1. les images : un film d’animation est un film réalisé image par image, c’est-à-dire qu’on prend une photo puis on déplace un tout petit peu les personnages pour ensuite reprendre une photo (1sec = 24 images). C’est donc long car il faut beaucoup d’images pour faire un court métrage de quelques minutes. Il y avait plusieurs rôles à jouer: 

  • un élève devait vérifier qu’on voit bien les personnages qu’il faut et surtout qu’on ne voit pas ce qu il ne faut pas (c’est à dire les élèves)
  • un autre élève prenait les photos.
  • un autre faisait le clap indiquant qu’on pouvait prendre la photo.
  • un autre élève notait un trait dans un cahier pour chaque cliché pris.
  • et bien évidement ceux qui bougent les personnages.

2. La bande son : Plusieurs enregistrements ont été pris durant nos cours de musique puis les meilleurs parties de chaque enregistrement ont été monté ensemble. Tout, à part la sonnerie, provient de ses enregistrements, même le bruit qu’on entend quand le héros monte les marches {il a été réalisé par un élève de l’atelier percussions}.

3 . le texte : En cours d’ E.M.C, nous avons tous réfléchi aux phrases que pourrait dire le harcelé et les harceleurs, nous avons sélectionné les meilleures et nous les avons dîtes durant les enregistrements .                    

●Une victoire au niveau académique :  Nous sommes très fiers car nous avons remporté un concours « Non au harcèlement », au niveau de l’académie d’Orléans-Tours.

Il y avait deux catégories :

  • Vidéo
  • Affiche

Dans chacune des deux catégories il y avait un gagnant chez les élémentaires, les collèges et les lycées. Nous avons donc remporté le prix pour la vidéo au niveau « collège ».

Alors un lundi après-midi 3 élèves de la classe de 6°6,  Léonie, Licia et moi même sommes allées à Orléans pour la remise des prix. Les élèves des deux classes ont reçu un diplôme chacun et 200 euros ont été offert à l’établissement. Le jury a dû reconnaitre les effort fournis pour faire un film d’animation. 

Vous pouvez visualiser notre film d’animation ci-dessous ! Bon visionnage !

 

Pour visualiser les productions lauréates au niveau national, cliquer sur : Site « Non au Harcèlement »  

Tout comprendre sur les muscles

Tout comprendre sur les muscles

Vous voulez tout comprendre sur comment fonctionnent les muscles, à quoi ils servent, etc, … cet article est fait pour vous !

DE QUOI SONT COMPOSES LES MUSCLES ?

Les muscles ont un tissu composé de fibres musculaires (ou myocytes).  Les fibres musculaires se composent de myofibrilles, qui elles se composent de myofilaments. Ces filaments sont de deux types : les uns, fins, sont faits d’actine ; les autres, épais, sont composés de myosine. 

 

 

A QUEL AGE LES MUSCLES VONT-ILS SE DÉVELOPPER ?

L’essentiel de la différenciation et de la distribution des fibres musculaires se réalise au cours de la gestation et jusqu’à deux ans après la naissance. La masse musculaire adulte est atteinte entre 16 et 20 ans, chez les filles, et entre 18 et 25 ans chez les garçons.

 

 
 
Les 600 muscles striés squelettiques que comprend le corps humain sont à l’origine de tous nos mouvements. Le raccourcissement de chaque fibre musculaire conduit au raccourcissement des muscles et donc, à l’expression d’une force sur des tendons qui eux-mêmes, tirent sur les os.
 
 

Pour en savoir plus, cliquez sur les boutons ci-dessous et découvrez les sources de cet article :

A la découverte du club jardinage

Vous aimez travailler la terre, planter des graines ou voir les plantes pousser, l’atelier Jardinage est fait pour vous !

8 élèves de 5e, 4e et 3e se donnent rendez-vous tous les jeudis à 13h00 dans le rang du C.D.I puis direction le terrain derrière le stade du collège et c’est parti pour le jardinage.

Mais que plantent ces élèves ? Ils plantent des pommes de terre, des oignons, des tomates et toutes sortes de légumes, en bref tout ce qui est de saison.

Depuis quand l’atelier existe? L’atelier a commencé assez récemment: il a été créé en novembre 2021 par Mme Lamargot et Mme Le Mercier.

Pourquoi une partie des plantations de l’année dernière a disparu? Durant les vacances d’été des plants de framboise et autre ont été tondu!

    

 

 

 

 

 

Si l’atelier t’intéresse et que tu es en 5e, en 4e ou en 3e c’est ton jour de chance, rends-toi au C.D.I pour t’inscrire auprès de Mme Lamargot !

Et dès jeudi c’est parti, amuse-toi!

Exposition « La Grande Guerre dans le Loiret » au CDI

Exposition « La Grande Guerre dans le Loiret » au CDI

L’exposition « Le Loiret dans la Grande Guerre » a lieu au CDI du 10 octobre au 18 novembre. Elle a été définie après une réunion avec les professeurs d’histoire géographie et correspond au programme des troisièmes. Elle est à libre disposition.

Conçue par les archives départementales du Loiret, elle est centrée sur notre département. Visitée aussi bien par les élèves que par les professeurs, elle a pour thèmes principaux :

-Le deuil et la mémoire
-L’expérience des combattants
-Le département face à la guerre 

Des livres en rapport avec l’exposition sont proposés. Si vous voulez en savoir plus, vous pouvez consulter le site des Archives du Loiret.
En bref, cette exposition a tout pour plaire que l’on soit passionné par ce thème, intéressé par l’histoire du Loiret ou juste de passage.

Article écrit par Lyséa J, membre de l’atelier médias