par Flore Lamargot | 11 Juin 2019 | Actualités, CDI, Parcours d'Education Artistique et Culturelle
Dans le cadre du Défi Babelio Ado, les élèves de la classe de 4e3 ont réalisé des booktrailers sur les livres qu’ils ont lu.
Les booktrailers sont des bandes-annonce de livre, qui permettent de mettre en scène un livre, afin de donner envie de le lire. Accompagnés de M. Fleury, leur professeure de lettres et de Mme Lamargot, professeure documentaliste, les élèves ont découvert le logiciel Animoto, qui leur a permis de créer ces courtes vidéos.
Vous pouvez visionner les 10 booktrailers réalisés par la classe de 4e3, surnommée « LesLivresFleury » :
- Adèle et les noces de la reine Margot
- Cinq centièmes de secondes
- Dis-moi si tu souris…
- Your name, tome 1
- La théorie du complot
- Bye bye bollywood
- Frères d’exil
- Grupp
- Perdus de vue
- Viser la lune
Un livre vous plaît ? Venez au CDI pour le lire !
par Flore Lamargot | 11 Juin 2019 | Actualités, CDI, Parcours d'Education Artistique et Culturelle
Dans le cadre du Défi Babelio Junior, un défi littéraire et numérique, les élèves de la classe de 6e2 ont réalisé des booktrailers sur les livres qu’ils ont lu.
Les booktrailers sont des bandes-annonce de livre, qui permettent de mettre en scène un livre, afin de donner envie de le lire. Accompagnés de Mme Evezard, leur professeure de lettres et de Mme Lamargot, professeure documentaliste, les élèves ont découvert le logiciel Animoto, qui leur a permis de créer ces courtes vidéos.
Vous pouvez visionner les 10 booktrailers réalisés par la classe de 6e2, surnommée « Les 28 Buveurs d’Encre » :
- Vivement jeudi – 1er PRIX du concours pour les 6e
- Hanako fille du soleil levant – 2e PRIX du concours pour les 6e
- Momo – 3e PRIX du concours pour les 6e
- Super Sourde
- Traces
- Joyeuses Pâques et bon Noel
- Pax et le petit soldat
- Verte
- Les enquêtes d’Alfred et Agatha
- Roller Girl
Un livre vous plaît ? Venez au CDI pour le lire !
par Hamdy Ould-Amar | 4 Juin 2019 | Actualités, Parcours d'Education Artistique et Culturelle
Le spectacle de fin d’année aura lieu vendredi 14 juin à 20h00 au Grand Ecrin (entrée gratuite, présentation d’un billet d’entrée pour avoir accès à la salle: s’adresser aux professeurs organisateurs, Mme Walczak, Mme Otéro, Mr Fleury).
Le spectacle présentera :
– Le travail de l’atelier « Théâtre » de Mr Fleury.
– La chorale de Mme Walczak qui présente des extraits de l’opéra rock « Starmania » créé en 1979 par Michel Berger et Luc Plamondon et dont nous célébrons ses 40 ans d’existence.
– L’Unss Gym de Mme Gérémiah-Otero.
Nouveauté cette année ! Dans le cadre de « La prévention auditive » en 3ème abordée en cours d’Éducation Musicale avec l’intervention de Mme François, intervenante L.S.F. au collège, des élèves volontaires interprèteront une chanson en langue des signes française.
par Hamdy Ould-Amar | 23 Mai 2019 | Actualités, Parcours d'Education Artistique et Culturelle
L’atelier Création Vidéo est arrivé à son terme pour l’année scolaire 2018-2019. Les élèves participants ont pu y découvrir les outils et méthodes de la production audiovisuelle.
Ils ont mis à profit ces différents apprentissages pour réaliser le court métrage suivant, avec l’accompagnement de Stéphane Dewelle, membre du Théâtre des Minuits.
par Lisa Nouira | 21 Mai 2019 | Actualités, Education Musicale, Informations prioritaires, Parcours d'Education Artistique et Culturelle, Voyages et sorties
Jeudi 16 mai a eu lieu un concert qui regroupe les chorales de huit collèges du Loiret, à la salle des fêtes de Montission, à Saint-Jean-le-Blanc, sous la direction du chef de chœur, Philippe Boutonnet.
Cette année, l’association Schoralia et l’Education nationale se sont de nouveau alliés afin de réinterpréter à leur manière la célèbre comédie musicale « Télécapitale » d’après « Starmania » créée 40 ans plutôt, le 10 avril 1979, par Michel Berger sur les textes de Luc Plamondon.
Plus de 300 élèves du Loiret (dont 28 Malesherbois) se sont retrouvés aux alentours de 14 heures pour répéter ensemble une dernière fois avant le grand moment. Le trac des solistes, les quelques bavardages des choristes… Malgré cela, tout s’est bien passé et la bonne ambiance du groupe et des organisateurs a permis de pouvoir s’entraîner sans grande difficulté.
16 h 30, il était temps pour nos jeunes chanteurs de prendre une collation (ou pour la plupart, leur repas du soir !). Nous avons pique-niqué devant la salle des fêtes avec les élèves des autres collèges, ce qui a permis à tous de prendre l’air après plus de deux heures debout, sur scène, en train de chanter.
17 h 30 : le moment pour nos Malesherbois(es) de s’habiller et pour nous, accompagnatrices, de jouer les maquilleuses ! Haut blanc, pantalon noir, que d’étoiles noires sur les visages… Les choristes sont prêts à monter sur scène ! Mais avant cela, laissons les spectateurs arriver.
En attendant, les élèves ont patienté ensemble dehors, devant la salle, afin d’oublier tout le stress présent et de se concentrer un maximum sur la répétition des chansons.
Dix minutes avant le grand moment, les professeurs d’éducation musicale ont rassemblé tous les choristes afin de les mettre en confiance et de les rassurer avant leur entrée en scène, au côté d’un orchestre.
Nous sommes partis de Malesherbes avec 28 élèves et… rentrés avec 3 ! En effet, dans une salle bondée, les familles représentaient la majeure partie des spectateurs ! Mais il y avait également Eric Michon, inspecteur d’éducation musicale de l’académie Orléans-Tours, présent pour contempler le succès de cette comédie musicale.
Et pour conclure cette soirée en beauté, les professeurs de chorales des collèges présents sont montés sur scène afin de rechanter avec les élèves la célèbre chanson « Ego Trip », qui n’a pas laissé la foule de marbre puisque cette dernière était encore debout pour les acclamer !
Rappel :
Rappelons qu’avant ce grand spectacle, la chorale de Mme Walczak a fait d’autres sorties.
Tout d’abord, dans le cadre de la liaison CM2-6e, le jeudi 14 mars, les élèves ont participé aux « Rencontres Chantantes » (comprenant les chorales des écoles de Malesherbes) au Grand Écrin.
Puis, ils ont répété la comédie musicale, lundi 29 mars, dans la salle de concert du Conservatoire d’Orléans, en présence du chef de chœur, Philippe Boutonnet (également professeur d’Éducation Musicale et Vice-Président de « Schoralia »).
par Capucine Grondin | 20 Mai 2019 | Actualités, Espagnol, Parcours d'Education Artistique et Culturelle
Illustration mise en avant : La Gallina Ciega, 1973 Antonio Berni (peintre Argentin). Oeuvre vu dans le cadre de la séquence sur l’amitié.
Objectif du projet : mettre en valeur la réflexion des élèves sur l’amitié et ce qu’ils ont retenu à travers cette séquence d’un point de vue culturel et linguistique.
La amistad según la clase de quinto dos.
Para nosotros, la amistad significa compartir sus secretos y sus emociones gracias a la confianza. Es importante no traicionar la confianza de sus amigos y ser leal para no romper una amistad. También, la amistad significa el respeto porque sin él no podemos compartir ni crear complicidad, pero podemos perder amigos y herirlos. Luego también pensamos que ser amigos permite compartir la pena y ayudarse. Por ejemplo, podemos citar al poeta español Rafael Alberti que dice en su poema que se titula Amigo de la pena: “que el dolor no sea sólo tu amigo”. Pero también podemos compartir nuestra alegría. Según el escritor Benito Taibo “los amigos son la familia que [vamos] a construir y que [nosotros elegimos]” y estamos de acuerdo con él. Creemos que para crear una amistad es necesario tener puntos comunes que permiten ser cercanos. Es importante tener complicidad porque sin complicidad, no podemos jugar con nuestros amigos como en el cuadro del pintor argentino Antonio Berni que se titula La gallina ciega donde vemos a unos niños y unas niñas que juegan juntos. Gracias a este cuadro también descubrimos otra característica de la amistad que es la tolerancia: aceptar las diferencias del otro. Por fin, La amistad permite conocer a nuevas personas.
L’amitié selon la classe cinquième deux.
Pour nous, l’amitié signifie partager ses secrets et ses émotions grâce à la confiance. Il est important de ne pas trahir la confiance de ses amis et d’être loyal pour ne pas briser une amitié. Aussi, l’amitié signifie le respect parce que sans lui, on ne peut ni partager, ni créer de complicité mais on peut perdre des amis et les blesser. Ensuite, nous pensons qu’être amis nous permet de partager la tristesse et de s’entraider. Par exemple, on peut citer le poète espagnol Rafael Alberti qui dit dans son poème qui s’intitule Amigo de la pena : “Que la douleur ne soit pas uniquement, ton seul ami.” Mais on peut aussi partager sa joie. Selon l’écrivain Benito Taibo, « les amis sont la famille que [l’on va] construire et que [l’on choisit”] et nous sommes d’accord avec lui. Nous croyons que pour créer une amitié, il est nécessaire d’avoir des points communs qui permettent d’être proches. Il est important d’avoir de la complicité parce que sans complicité, on ne peut pas jouer avec ses amis comme dans le tableau du peintre argentin Antonio Berni, qui s’intitule La gallina ciega, où l’on voit des enfants qui jouent ensemble. Grâce à ce tableau, nous avons aussi découvert une autre caractéristique de l’amitié qui est la tolérance : accepter les différences des autres. Enfin, l’amitié permet de rencontrer de nouvelles personnes.
