Ce jeudi 13 juin a eu lieu la finale des joutes oratoires entre le collège Gutenberg de Malesherbes et le collège Denis-Poisson de Pithiviers.
La finale a débuté à 14 heures, dans la salle polyvalente du collège Denis-Poisson.
Les huit finalistes étaient :
GUTENBERG / DENIS-POISSON
Aaron Voisin / Lucie Duteil
Marilou Lavault / Léa Alves
Clara Lecointe / Lianéla Routier
Baptiste Venzac / Ilona Saillard
Pour débuter cette finale, Monsieur Gilet, Principal de Malesherbes et Monsieur Bolo-Lumbroso, Principal de Pithiviers, n’ont pas hésité à faire un discours dans lequel ils ont notifié, au-delà de la compétition, l’importance du fair-play et de l’amusement.
De plus, Monsieur Gilet a précisé que ces concours d’éloquence serviront à tous, gagnant ou pas. En effet, cela permet de s’entraîner pour les oraux du brevet ou même du baccalauréat, mais aussi plus loin dans l’avenir, lors d’un entretien d’embauche ou si l’un d’entre eux souhaite continuer ces concours.
Avant de débuter les duels, le discours sur « les violences faites aux femmes » de Chloé Ponce-Voiron, lauréat du concours d’éloquence nationale, a été diffusé au public et son discours de motivation écrit spécialement pour les élèves-orateurs a été lu par Madame Delas.
Au cours de cet après-midi, les huit élèves se sont prêtés à quatre sujets :
« La démocratie est-elle un régime idéal ? »
« Le bonheur dépend-il de notre relation aux autres ? »
« Est-il possible de choisir sa vie ? »
« L’art peut-il changer le monde ? »
LES GAGNANTES
1. Lianéla Routier (Denis-Poisson)
2. Clara Lecointe (Gutenberg)
3. Marilou Lavault (Gutenberg)
La gagnante a reçu une coupe, qui restera dans son établissement et qui sera remise en jeu, chaque année à venir. Puisqu’en effet, nous essayerons de faire perdurer dans le temps ce concours d’éloquence, ces joutes oratoires, entre collèges.
Lianéla Routier a également été récompensée par un abonnement d’un an aux spectacles du Théâtre des Minuits, ainsi qu’un trimestre de cours de théâtre.
Cet après-midi d’échange s’est achevé autour d’un goûter tous ensemble, orateurs, jury, organisateurs et public.
Les élèves de la classe de 5ème 6 et de 5ème 5 du collège, sont heureux de vous présenter leurs raps des repères historiques de cinquième et quatrième, destinés à tous les élèves de troisième préparant le DNB.
Merci à tous les élèves pour leur investissement et à leurs parents qui ont donné leur accord pour ce projet.
Merci à Noémie, Amandine et Johanna pour leur aide à la réalisation de cette vidéo.
Bon visionnage à toutes et tous et bon courage aux élèves qui se préparent au brevet
Jeudi 16 mai a eu lieu un concert qui regroupe les chorales de huit collèges du Loiret, à la salle des fêtes de Montission, à Saint-Jean-le-Blanc, sous la direction du chef de chœur, Philippe Boutonnet.
Cette année, l’association Schoralia et l’Education nationale se sont de nouveau alliés afin de réinterpréter à leur manière la célèbre comédie musicale « Télécapitale » d’après « Starmania » créée 40 ans plutôt, le 10 avril 1979, par Michel Berger sur les textes de Luc Plamondon.
Plus de 300 élèves du Loiret(dont 28 Malesherbois) se sont retrouvés aux alentours de 14 heures pour répéter ensemble une dernière fois avant le grand moment. Le trac des solistes, les quelques bavardages des choristes… Malgré cela, tout s’est bien passé et la bonne ambiance du groupe et des organisateurs a permis de pouvoir s’entraîner sans grande difficulté.
16 h 30, il était temps pour nos jeunes chanteurs de prendre une collation (ou pour la plupart, leur repas du soir !). Nous avons pique-niqué devant la salle des fêtes avec les élèves des autres collèges, ce qui a permis à tous de prendre l’air après plus de deux heures debout, sur scène, en train de chanter.
17 h 30 : le moment pour nos Malesherbois(es) de s’habiller et pour nous, accompagnatrices, de jouer les maquilleuses ! Haut blanc, pantalon noir, que d’étoiles noires sur les visages… Les choristes sont prêts à monter sur scène ! Mais avant cela, laissons les spectateurs arriver.
En attendant, les élèves ont patienté ensemble dehors, devant la salle, afin d’oublier tout le stress présent et de se concentrer un maximum sur la répétition des chansons.
Dix minutes avant le grand moment, les professeurs d’éducation musicale ont rassemblé tous les choristes afin de les mettre en confiance et de les rassurer avant leur entrée en scène, au côté d’un orchestre.
Nous sommes partis de Malesherbes avec 28 élèves et… rentrés avec 3 ! En effet, dans une salle bondée, les familles représentaient la majeure partie des spectateurs ! Mais il y avait également Eric Michon, inspecteur d’éducation musicale de l’académie Orléans-Tours, présent pour contempler le succès de cette comédie musicale.
Et pour conclure cette soirée en beauté, les professeurs de chorales des collèges présents sont montés sur scène afin de rechanter avec les élèves la célèbre chanson « Ego Trip », qui n’a pas laissé la foule de marbre puisque cette dernière était encore debout pour les acclamer !
Rappel :
Rappelons qu’avant ce grand spectacle, la chorale de Mme Walczak a fait d’autres sorties.
Tout d’abord, dans le cadre de la liaison CM2-6e, le jeudi 14 mars, les élèves ont participé aux « Rencontres Chantantes » (comprenant les chorales des écoles de Malesherbes) au Grand Écrin.
Puis, ils ont répété la comédie musicale, lundi 29 mars, dans la salle de concert du Conservatoire d’Orléans, en présence du chef de chœur, Philippe Boutonnet (également professeur d’Éducation Musicale et Vice-Président de « Schoralia »).
Illustration mise en avant : La Gallina Ciega, 1973 Antonio Berni (peintre Argentin). Oeuvre vu dans le cadre de la séquence sur l’amitié.
Objectif du projet : mettre en valeur la réflexion des élèves sur l’amitié et ce qu’ils ont retenu à travers cette séquence d’un point de vue culturel et linguistique.
La amistad según la clase de quinto dos.
Para nosotros, la amistad significa compartir sus secretos y sus emociones gracias a la confianza. Es importante no traicionar la confianza de sus amigos y ser leal para no romper una amistad. También, la amistad significa el respeto porque sin él no podemos compartir ni crear complicidad, pero podemos perder amigos y herirlos. Luego también pensamos que ser amigos permite compartir la pena y ayudarse. Por ejemplo, podemos citar al poeta español Rafael Alberti que dice en su poema que se titula Amigo de la pena: “que el dolor no sea sólo tu amigo”. Pero también podemos compartir nuestra alegría. Según el escritor Benito Taibo “los amigos son la familia que [vamos] a construir y que [nosotros elegimos]” y estamos de acuerdo con él. Creemos que para crear una amistad es necesario tener puntos comunes que permiten ser cercanos. Es importante tener complicidad porque sin complicidad, no podemos jugar con nuestros amigos como en el cuadro del pintor argentino Antonio Berni que se titula La gallina ciega donde vemos a unos niños y unas niñas que juegan juntos. Gracias a este cuadro también descubrimos otra característica de la amistad que es la tolerancia: aceptar las diferencias del otro. Por fin, La amistad permite conocer a nuevas personas.
L’amitié selon la classe cinquième deux.
Pour nous, l’amitié signifie partager ses secrets et ses émotions grâce à la confiance. Il est important de ne pas trahir la confiance de ses amis et d’être loyal pour ne pas briser une amitié. Aussi, l’amitié signifie le respect parce que sans lui, on ne peut ni partager, ni créer de complicité mais on peut perdre des amis et les blesser. Ensuite, nous pensons qu’être amis nous permet de partager la tristesse et de s’entraider. Par exemple, on peut citer le poète espagnol Rafael Alberti qui dit dans son poème qui s’intitule Amigo de la pena : “Que la douleur ne soit pas uniquement, ton seul ami.” Mais on peut aussi partager sa joie. Selon l’écrivain Benito Taibo, « les amis sont la famille que [l’on va] construire et que [l’on choisit”] et nous sommes d’accord avec lui. Nous croyons que pour créer une amitié, il est nécessaire d’avoir des points communs qui permettent d’être proches. Il est important d’avoir de la complicité parce que sans complicité, on ne peut pas jouer avec ses amis comme dans le tableau du peintre argentin Antonio Berni, qui s’intitule La gallina ciega, où l’on voit des enfants qui jouent ensemble. Grâce à ce tableau, nous avons aussi découvert une autre caractéristique de l’amitié qui est la tolérance : accepter les différences des autres. Enfin, l’amitié permet de rencontrer de nouvelles personnes.
Aujourd’hui, en présence de Monsieur Gilet, Monsieur Gaillard ainsi que plusieurs professeurs, les élèves des classes de Sixièmes 1 et 2 et en particulier ceux du club Graino ont inauguré la grainothèque du collège au CDI.
Ainsi, il est désormais possible de venir au CDI, plus seulement pour emprunter des livres mais également pour prendre ou déposer des graines de toutes sortes (plantes potagères, aromatiques, fleurs), le tout gratuitement dans un esprit de partage et d’échange !
Pour préparer cet événement, les élèves ont réalisé durant le cours de Technologie le support de la grainothèque qui est entièrement modulable (en fonction de l’organisation souhaitée par les élèves) et réalisé avec des matériaux de récupération. En SVT et durant les ateliers du club Graino, ils ont créé des fiches permettant de réussir les cultures et expliquant comment récupérer des graines (disponibles sur le micro-site de la grainothèque) et ont préparé des affiches pour la grainothèque ainsi que toutes les enveloppes pour classer les graines. Ils ont également lancé un appel au don de graines qui a porté ses fruits puisqu’il a permis de remplir la grainothèque avant son inauguration. Un grand merci à tous les généreux donateurs : parents, élèves et professeurs ! Vous avez contribué à la réussite de cette belle entreprise !
Madame de Barros, Monsieur Bourkna, Madame Lamargot et moi-même félicitons l’ensemble des élèves et en particulier, ceux engagés dans le club Graino pour leur implication, leur motivation sans faille et leurs belles idées !
Nous comptons désormais sur vous tous pour faire vivre la grainothèque : prenez les graines qui vous plaisent, déposez celles que vous souhaitez et n’hésitez pas à partager des photos de vos cultures sur le micro-site de la grainothèque (page d’accueil du micro-site) !
