Rencontre d’auteur

Rencontre d’auteur

Les élèves de 6e3 ont eu l’occasion de rencontrer un auteur le jeudi 21 mars 2019 : il s’agit de Philippe Lechermeier, auteur d’albums et de romans jeunesse.

Pour préparer la rencontre, les élèves ont découvert l’une de ses oeuvres, Lettres à plumes et à poils. C’est un roman épistolaire, au ton humoristique, à prendre au second degré : cinq séries de lettres (à sens unique) sont envoyées par nos amis les animaux en plagiant nos habitudes humaines, du renard à la poule, de la fourmi à sa reine, du cochon d’Inde au bureau de l’Académie des lettres, de l’escargot à la limace et du corbeau au poulet.
Chaque élève de 6e3 a écrit une lettre dans le style de ce livre. Une sélection de lettres a été lue par les élèves lors de la rencontre. L’auteur était ravi d’écouter ces trois lettres d’élèves, chacune différente dans son style d’écriture.

Lors de la rencontre, les élèves ont pu poser des questions, qu’ils avaient préparés, à Philippe Lechermeier sur la création d’une oeuvre : ses sources d’inspiration, le temps pour écrire une oeuvre, sa carrière personnelle, etc. Philippe Lechermeier est un conteur hors pair, répondant aux questions des élèves, par des anecdotes drôles et surprenantes.

Les élèves sont ravis de cette rencontre, très spontanée, divertissante et qui les a éclairés sur le métier d’écrivain.

Si vous voulez découvrir des oeuvres de Philippe Lechermeier, n’hésitez pas à venir au CDI ! De plus, si vous souhaitez rencontrer cet auteur et plein d’autres, vous pouvez aller, le weekend du 23 -24 mars, au salon du livre du Pithiverais à la salle des fêtes de Dadonvile.

Exposition sur la mythologie gréco-romaine

Exposition sur la mythologie gréco-romaine

L’exposition sur la mythologie gréco-romaine, prêtée par la Médiathèque Départementale du Loiret, est présente au CDI du 21 mars au 8 avril 2019.
Les Grecs ont créé une mythologie reprise, réinterprétée et complétée par les Romains. Les mythes et les légendes de l’Antiquité s’appuient sur une tradition orale diffusée par la suite par les grands poètes et auteurs tragiques. Les divinités et les héros sont les acteurs de cette mythologie qui inspirera aussi des auteurs classiques et contemporains.
L’exposition propose un panorama des dieux de l’Olympe et de plusieurs mythes célèbres. Une biblio-malle complète l’exposition et permet de découvrir sous un autre angle la mythologie gréco-romaine : expressions célèbres, bandes dessinées, archéologie, etc.

Expo – carnets de voyage, mode d’emploi

Expo – carnets de voyage, mode d’emploi

L’exposition « Carnets de voyage : mode d’emploi », prêtée par la Médiathèque Départementale du Loiret, est présente au CDI du 28 février au 19 mars 2019. Cette exposition décrit la technique artistique du carnet de voyage au travers de 12 affiches.
Vous saurez tout sur ce mode d’expression : à quoi ça sert, comment le réaliser, avec quel matériel, quelles techniques utiliser ?… Tous à vos carnets de voyage !!!
Vous pouvez également découvrir de superbes carnets de voyage qui donnent envie de voyage aux quatre coins du monde !

« L’Espace Jeune part en live ! »

« L’Espace Jeune part en live ! »

  L’Espace Jeune de Malesherbes s’installe toute la semaine, du lundi 25 février au vendredi 1er mars, au collège.

Les animateurs, Jérémy et Benjamin, seront présents pour proposer aux volontaires de découvrir, voire s’essayer à la pratique de divers instruments de musique.

Accompagnés de l’animateur et durant leurs temps libres, les élèves, autant que les adultes, peuvent venir en salle polyvalente pour pratiquer les instruments proposés (batterie, guitare et ampli, sonorisation, etc.).

 

Commémoration du centenaire de la première guerre mondiale

Commémoration du centenaire de la première guerre mondiale

Le jeudi 31 janvier 2019, les élèves des classes de 3°1, 3°2, 3°3 et 3°4 ont présenté au Grand Ecrin un spectacle s’inscrivant dans le cadre des commémorations du centenaire de la Première Guerre Mondiale.

Sous l’impulsion de leurs professeurs de français, les élèves ont participé à l’élaboration de toutes les strates de ce temps de commémoration, mettant ainsi en oeuvre compétences et talents de chacun autour de la musique (chants et musiques d’époque), de lectures expressives de leurs propres textes évoquant avec une grande vraisemblance les lettres de poilus, de scènes de théâtre, ainsi que d’un court-métrage doublé de lectures de lettres. Autant d’éléments, auxquels s’ajoutent costumes et décors, qui nous ont permis de faire une incursion convaincante dans ces années de guerre du début du XXe siècle.

Félicitations aux élèves de troisième et à leurs enseignants, Mme Evezard, M. Bulleryahen et Mme Walczak pour ce projet réussi, émouvant et nécessaire !

Journée médiévale

Journée médiévale

OYEZ, OYEZ

Gentes dames et Damoiseaux la journée du mardi 29 janvier était animée par un défilé de chevaliers et de courtisanes.

A la découverte des instruments qui berçaient l’époque médiévale :

Tel un troubadour, il nous a fait découvrir les instruments qui ont marqué l’époque. Vièle à archet, sitar, psaltérion, ancêtre de l’orgue… et bien d’autres les élèves sont à présent incollables ! 

Les élèves se sont même mis en scène en jouant certains des instruments.

Regardez par vous même !

Les élèves ont aussi découvert la tenue des chevaliers ainsi que les armes utilisées.

Les élèves se sont ensuite intéressés aux traditions de l’époque médiévale. En matière d’alimentation, de cuisine et d’hygiène les cinquièmes sont au point !

Le saviez vous ? Les serviettes lors des repas n’existaient pas… les rinces doigts permettaient de se nettoyer et on s’essuyaient sur la nappe.

Les pratiques sportives à l’époque médiévale : l’incontournable Art du cirque

La jonglerie : avec des foulards.

Le bâton du diable, les assiettes chinoises ainsi que le diabolo ont été aussi proposé aux élèves pour la découverte des activités qui animaient la cour du roi.

Nous pouvons remercier Mme Walczak pour l’organisation de cette journée ainsi que les professeurs participant mais aussi le personnel qui a joué le jeu. De plus un grand merci à la troupe des « Haut-Coeurs » pour nous avoir fait partager cette belle journée riche en découverte !

Pour terminer, merci aux élèves pour leur participation et leur enthousiasme.